教师培训心得 (篇1)
今天我们全体教师一起参加了开班仪式,刚听到开班仪式时我的心不由得紧张了起来,生怕自己能够上台演讲,毕竟不熟,动作不熟练。但是能够参加开班仪式,老师对我们很有信心,在掌声中我们手舞足蹈地朗诵了这次的班主任授课内容,本以为会很难很难很难,可是当我站在台上时看到台下炙热的目光,突然感到自己的信心大增,我站在台上,尽管有点紧张,但我还是将它当做是一种习惯,因为对我来说是一次锻炼,我可以为我的班级增光添彩,我可以让同学们的成绩更上一层楼。
当我们站在讲台上说:“老师,我们要进入中学,有的时候觉得压力很大,但是既然是这次活动,就要充分的准备,我相信我一定能行的。”在这样的激励下我们勇敢地走向了讲台,开始了我们的实习,和同学们一起走进了几个班级,当老师给我们讲解时,我在他们的课堂里做了很细致的讲解,可是最重要的就是老师们细致的讲解给了我很大的启发,对我的未来也有很大的帮助。
当我的工作调动下达了班级名单时,我很激动也很高兴,因为这是我们的第一次,虽然在平时,我们大家会经常听到,或是在新闻上看到,但这次开班仪式使我感觉到我也是学生,我们不是为了自己,而是为了让更多的同学能参与进来。我们在这里经历了人生的第一个大转变,但这不意味着我们长大了,我们开始怀念老师们的辛勤劳动,更应该珍惜我们从教的每一分钟,每一分钟。我喜欢在学校的每一分钟,因为那是我们未来所需要的。我喜欢校园的每一棵树,因为它们可以因为我而生长。我更喜欢我的班级,因为它们可以为我的班级增光添彩。
教师培训心得 (篇2)
20xx年x月x日,我怀着喜悦的心情,参加了xx省的中小学教师培训,本次培训,我学习了一些教育教学方面的知识。这次培训,使我的思想受到了一次洗礼,让我认识到要想做好一名人民教师,不仅要有深厚的知识功底,更重要的是要有扎实的教学基本功。
本次培训的老师中,我印象最深刻的是——黄涛老师,在上课时,她是那种严慈相济的老师,对待自己的学生总是有一种热诚的态度,所以,我总是听得很认真,很入神,深深地被她的严谨,严谨所吸引,也深深地被她的严谨所感动。
短短的两天,她就让我深深地体会到教师的严谨的风范,将自己的教学与学生的生活紧密联系在一起,在思想上、行动上始终对学生严谨,以至于不断的思索提高自己的教学能力,从而提高了我的教学水平,使我的教学水平不断提高。
她不仅严谨,而且还很认真,我们授课的时候,她总是很认真的讲,有问题提出来,她就马上记下来,在课后也会认真的对我们进行教育。我记得有一次,我在上课的时候,因为同学的回答太多,老师都给了她一分,她自己却不给,当时,我真觉得有点后怕,为什么呢?因为我是班长,平时老师布置的作业,我都会给老师批阅,老师却不肯批改,事后我才知道,她很珍惜这份工作,要不然她也不会有这么好的成绩。
通过这次的培训,使我知道,作为一名人民教师,不仅要对教学负责,而且要对学生负责,对学生负责,我们不仅要为自己的工作负责,更要对学生负责。在今后的工作中,我一定会努力提升自己,提高自身素质,为教育事业尽自己的绵薄之力!
教师培训心得 (篇3)
我参加了由xx教导、xx教育厅、xx市教育局举办的教师培训学习,我收获了很多,也是最重要的一点,以下就是我的几点心得体会:
首先,教育是爱的事业。作为教育工作者,教师的一言一行对学生而言尤为重要,学生是我们工作的对象,他们的身心健康和发展是学校发展的基础和前提,教师的一言一行对学生的一生都至关重要,学生的成功是对教师的最大肯定。通过此次培训,我有很大的收获,现在谈谈我的几点体会。
一、教师的角色定位是:是人类灵魂的工程师。教师要像春蚕一样无私奉献,像蜡烛一样燃烧自己,对学生们的思想、学习、生活乃至人生都起着至关重要的作用。作为教师,首先要在思想上、行动上和言谈举止上对学生起着潜移默化的作用。
二、从人文关怀的角度去尊重学生的人格。例如,教师的职业道德需要尊重学生人格,平等对待学生,才能做到平等相处,学生愿意听你讲,也愿意接受你传授给他的知识。作为教师,在教学过程中,学生可以提出自己的疑问,解决问题,也能够从学生的角度提出自己的见解,从而提高学生的认识,理解。
三、从学生的思想道德品质和文明行为规范入手,以营造良好的学习环境和生活氛围,激发学生勤奋学习的热情。教师不仅要有强烈的责任感、事业心,还要有奉献精神,教师应该对学生高度负责,而且应该要具有高的道德修养。在实践教学过程中,教师的道德品质、师德规范、师表形象、教师职业道德和教师的职业道德是具体而形象的。在现代教育,我们教师的工作不是一朝一夕的事,也是长期的事,教师的思想、道德品质、行为规范、职业道德都是日积月累形成的,教师要以德立身,以德治学,以德育人。教师必须养成良好的习惯,树立起正确的世界观、人生观、价值观,抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀,自觉抵制有害于学生身心健康的腐朽诱惑,不为名利、地位所累,这样才能真正做到对学生负责、对事业负责。
四、我们教师在教育教学过程中应注意培养学生的人生观、价值观和社会观,要尊重学生的人格,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,切不可利用任何形式、采用一切手段来“吹”和“吓”学生。
总之,作为一名教师,我们应该把师德学习与学习相结合,经常与学生进行谈心,听取学生的意见和呼声,这对提高自己的教学能力,促进教师专业成长有着重要的意义。
教师只有不断学习,更新自己的知识,才不会被时代所淘汰。教育是一种充满智慧和创新的事业,我们作为一名新时代的教师应立足于教育这
教师培训心得 (篇4)
为期两天的教师培训在我的人生中留下了脚印,但它却是我学习中最大的收获,通过这次学习,使我受益匪浅。以下是我对这次培训的一些心得体会:
一、教师应该注重培养、培养学生良好的道德品质
作为一名教师,要具有高尚的道德品质,必须注重学生的道德情感,这种情感主要包括尊敬,平等,公正和爱心。在班级里,我们需要关心学生的生活,尊重学生的人格,以学生为本,引导学生学会思考,学会做人,而要做学生的榜样,教师必须要有爱心,对学生的爱是无私的、平等的、无微不至的。教师的爱心与爱心是建立在与学生情感上的。有了这种爱,学生就会以一颗爱心对待自己的学生。
二、教师应尊重学生的个性
教师要与学生建立一种和-谐的关系,只有建立在正确的师生关系上,教师才能尊重学生的人格。教育不是一蹴而就的,只有教师与学生之间的共同发展,才能获得学生对教师的尊重。教师要与学生平等相处,教师应该有足够的耐心,要用自己的'人格魅力影响学生。如果你对学生没有耐心,没有爱心,那就不要谈什么教育了。教师对学生的要求很高,只有在这种基础上教学,学生才能获得最大限度的发展。如果你还没有成就,那你就还有期望,还有未来。只有这种对学生没有激情的教师,学生的积极性和创造性才会更高。
三、教师应该尊重学生的意见和要求
作为一名小学语文教师,要尊重学生的个性,把他们当成自己的孩子,对他们的意见、要求,尤其是对于他们的要求,应认真对待,努力去发现他们的优点,做好学生的引导者。教师对学生的意见和要求不能直接做出评价,而要根据学生的情况,作出合理的评价,这样学生才能接受教师的批评。
总之,通过这次的培训学习,使我知道了,要想在教学上取得更大的进步,就应该注重培养学生良好的道德情感,这一点我深深的体会到,但同时,我也觉得要把我们的学生培养成具有良好道德品质的学生,还需要付出更大的努力,这需要教师不断的努力。
这次培训的时间虽然很短,但它给我的经验却很大。
